...инвалидных колясках?

     Каких  инвалидов  вы  знаете, которые могут  служить для  нас  примером

мужества и несгибаемой силой воли?

     13. Как зовут сороконожку, у которой нет одной ножки? (инвалид)

     Какую лестницу можно назвать лестницей удобной для всех

     людей? (Ответ. Лестница с перилами, высота ступенек не

     более 12 см).

     ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ УРОКОВ

     ПРАВИЛО АКТИВНОСТИ

     Каждый должен активно участвовать, высказываться и реагировать на чужие

высказывания

     ПРАВИЛО ОЧЕРЕДНОСТИ

     Когда один говорит, другие должны внимательно слушать

     ПРАВИЛО ВНИМАТЕЛЬНОСТИ

     Не отклоняться от темы дискуссии

     ПРАВИЛО ОТКРЫТОСТИ

     Каждый открыто высказывает свое мнение и свои чувства

     ПРАВИЛО ПРОБЛЕМЫ

     Обсуждаются только мнения по теме

     ПРАВИЛО УВАЖЕНИЯ ДРУГ К ДРУГУ

     Нельзя   оскорблять,   неуважительно  отзываться   о  ком-либо,  давать

оценочные суждения, критиковать

     ПРАВИЛО ВРЕМЕНИ

     Каждый берет на себя обязательство говорить коротко и по существу

     ПРАВИЛО ПОДНЯТОЙ РУКИ

     Поднять руку и ждать разрешения выступить

     ПРАВИЛО ЮМОРА И ВЕСЕЛЬЯ

     Больше улыбок, юмора и смеха.

     РАЗМИНКИ

     ЗНАКОМСТВО

     Каждый передает мячик соседу и называет свое имя и во что любит играть,

или какую книгу прочитал, или что полезного и доброго сделал дома, на улице,

в школе и т.д.

     МЫ ДЕЛИЛИ АПЕЛЬСИН

     МЫ - обе руки к груди (показываем)

     ДЕЛИЛИ АПЕЛЬСИН - руками описываем перед собой круг

     МНОГО НАС - руки в стороны

     А ОН ОДИН - поднять одну руку

     ЭТА ДОЛЬКА ДЛЯ ЕЖА - рука над головой, пальцы

     растопырены

     ЭТА ДОЛЬКА ДЛЯ ЧИЖА - руками "дудим" в дудочку

     ЭТА ДОЛЬКА ДЛЯ КОТЯТ - руки к ушам, ладони развернуты

     как ушки, голова покачивается то

     вправо, то влево

     ЭТА ДОЛЬКА ДЛЯ БЕЛЬЧАТ - руки вверх, ладошки как

     "кисточки" на ушках бельчат

     ЭТА ДОЛЬКА ДЛЯ МЕНЯ - руки к груди

     ДЛЯ МЕНЯ И ДЛЯ ТЕБЯ - показываем на соседа

     ЗАГАДКА

     Задание на сообразительность. Японские дети это задание  выполнили за 6

секунд.

     Каким образом можно одним мячиком коснуться каждого из ребят?

     (Ответ. Встать ребятам в круг. Каждый вытягивает руку вперед к центру и

касается рукой друг друга. Мячик бросается в центр и касается пальцев каждой

из протянутых рук).

     Рекомендуется это упражнение сделать несколько раз, чтобы оно заняло по

времени не более 3 секунд.)

     Дождик

     Дождик капает -  медленно хлопать  в ладоши,  дождик  капает  быстрее -

сильнее хлопать в ладоши, еще быстрее - еще сильнее хлопать в ладоши, гремит

гром - стучать ногами, также в обратном порядке, пока дождь не прекратится.

     Можно также применить любую другую разминку.

     Прочитайте детям стихи: УРОКИ ДОБРОТЫ

     Вы в уроки доброты

     Вдумайтесь, поймите:

     На лугу растут цветы,

     Вы цветы не рвите!

     Добрый вам даю совет: Удивите маму,

     Подарите ей букет

     Вместе с лугом прямо.

     Выпал птенчик из гнезда,

     Горе тут понятно,

     Будешь рядом - не беда -Положи обратно!

     Если кто-то где-то вдруг

     Мучает котенка.

     Пусть услышат все вокруг

     Голосок твой тонкий:

     Что ты делаешь?!

     Постой!

     Обойди-ка лучше!

     Будь котенок этот твой-

     Стал бы его мучить?!

     Ты идешь на красный свет,

     Все спешишь куда-то -

     Всем примера хуже нет.

     Взрослым и ребятам.

     На зеленый ты пошел -

     Посмотрите, дети,

     Это очень хорошо

     Всей большой планете!

     Хорошо, когда подал

     Тросточку слепому.

     Он качнулся - поддержал, Проводил до дома.

     Помогаешь всей душой

     В жизни инвалиду -

     Это очень хорошо,

     Это сразу видно.

     За предмет поставим "пять"

     Мы тебе, наверное -

     Если смог добро понять,

     Сможешь зло отвергнуть!

     Олег Гонтарев